来源：朱院长博客（http://blog.sina.com.cn/zcy3333）

    我在讲《职业化塑造》课程中，讲到过：人在职场要时时拥有危机意识。比尔·盖茨有句名言：“我们离破产永远只有18个月”。危机意识，可以使企业和个人知难而进，遇难而争；居安思危，保持清醒头脑；未雨绸缪，防患于未然。如果盲目自我陶醉，安于享乐，危险就会悄然降临。特别是处于舒适环境或成功、安逸、顺畅状态下，问题往往会以难以察觉的方式潜藏于其中，如果这时候当局者麻痹大意时，麻烦就容易出现。

    用友学院2009年发展的非常迅速，步伐走得很稳，入校学生已经有6个班，其中两个班同学130多人已经顺利毕业，目前，用人单位开始逐渐认可我们学员的能力与价值，学生开始不再为就业问题而发愁和不安，而作为学院的管理者，我确开始有些恐惧与担忧了。

    我深知，人的满意来自于结果超出了他的预期，人的快乐来自于他的欲望与自身能力相匹配，而人的本性导致：人们的预期太容易随着情况的好转而拔高，人们的欲望太容易随着水涨而船高地膨胀，如果不能适时降低预期与欲望，不实事求是地面对现实，就会出现不切实际地追高而导致不满，这也就是为什么我在学院形势一片大好的情况下确感受到了深深的恐惧与担忧。

1、 从学员角度来看：

    一期学员欲望并不高，他们大多数人来到用友学院的目标就是学一门“手艺”，找一份在管理信息化领域从业的工作，他们在经济最低谷时进入用友学院，属于学院的黄埔一期，他们非常珍惜6个月的集中训练与学习机会，他们学习很用功、很投入，他们有黄埔一期的责任与气度，就像家里的大哥、大姐，很懂事，他们信任用友学院，但又确实在6个月学习期间充满了忐忑不安，不知道就业形势究竟如何？他们对就业问题一直很关心、很惶恐，记得他们每次在院长接待日时都会提到就业问题，正是基于此，在他们毕业时，当发现用人单位的需求很多，有的人竟然还一下拿到好几个好单位的OFFER时，这是他们没有想到的，而当他们大部分人被用友公司各事业部和分公司一抢而光时，他们很满意，这种结果已经大大超出了他们的预期，因此，很多一期班同学对学院满意程度最高，他们感恩，有机会就到学院来看望教职员工和学弟、学妹们，分享他们的工作、学习体会与经验。学院也对他们就业后的生存状况给予了极大的关注与支持。

        到了二期班，当二期班学员看到一期班的就业形势时，他们非常羡慕学哥、学姐们赶上了好时机，但他们担心等自己毕业时就没有那么多合适的就业岗位与机会了，他们仍然不放心自己的未来，在院长接待日时他们同样会不断提到就业相关的问题，但当他们毕业时，发现就业形势和用人需求数要远远超过一期班时，发现他们之中的优秀学生得到了好几个单位的抢人大战待遇时，他们的欲望和要求开始发生变化，有的开始挑地方、挑薪水，甚至挑选所从事的具体工作内容和项目内容。客观地说，二期班的就业结果是相当好的，但通过与二期班一些学员的交流，我隐约感觉到了来自于学员之中的危机，因为他们的预期在拔高，他们有的人开始在挑肥拣瘦，开始给用人单位开高价，他们已经淡忘了自己入学之前的职业背景，忽略了自己缺乏实战经验和行业基础薄弱的现实，在用友学院虽然经过了一段时间的强化训练，但那也只是有了转行、入门的资质，离一个可以独当一面的顾问还差的很远，他们应该放低姿态，积累实战经验，要以良好的心态和勤奋的努力从基础工作做起，才可以真正朝着自己的职场梦想奋进，否则很容易出现“出师未捷身先死”的不幸。

       到了三期学员，我感觉他们已经不再把就业问题放在心上了，从一期、二期学员的就业情况来看，他们已经彻底相信了这个行业十分缺人的现状，当三期班的院长接待日上没有学员再问就业问题的那一天起，李院长就跟我说：“我感受到了来自于学员的恐惧”。为了对用人单位负责，我们必须时刻提醒学员：你们只是系统地学习了一些行业的间接知识，严重缺乏实践经验和业务知识，离合格顾问还差得很远，必须到一线踏踏实实地“抗麻袋”，积累直接知识与经验，才能逐渐成长为合格顾问。也正是基于此，李院长才在三期班的模拟面试中，有意地“蹂躏”他们，给他们压力，目的是锻炼他们的抗压能力，让他们未来在真实的环境中表现得更优秀。

2、 从用人单位角度来看

     随着用友学院毕业学员的增多，随着知道用友学院在系统化培养管理软件中高级应用人才的单位增多，随着用友学院学员就业岗位的不断丰富，企业对用友学院的学员能力要求也在不断增加，我们发现，目前有的用人单位对学院学员的期望值已经超出他们在同等条件下从外面招到人的标准，有的用人单位按工作需要从学院选人；给付学员的薪酬是实习生的待遇，而考核他们的标准是独挡一面的顾问能力，这是一种很可怕的倾向，我们应该对我们的学员负责，要时刻提醒用人单位：要给学员成长和实践的机会，要按市场人力资源的通用标准与价值来衡量学院学员的水平，我相信，我们的学员不一定是最优秀的，但他们是经过慎重考虑进入这个领域的，他们由于喜欢这份工作，才自己投入那么多时间与资金来系统学习与训练，他们一定会非常珍惜所获得的工作，在同等条件下，他们一定是物超所值的。如果经过一段时间的实战锻炼和经验积累，他们中间一定会有优秀人才出现的。

我的结论：

  本着对学员和用人单位双负责的态度，我们必须加强两个方面的工作：

1）对学员加强职业化素质教育，指导他们放平心态，从基础做起，踏实做事，为所在企业创造价值。

2）对用人单位提出实事求是的建议，希望他们能够为我们的学员提供相适宜的工作环境和工作要求，使经过一段实战锻炼的学员真正成为企业未来发展的中坚力量，成为行业里复利型人才。

李院长经常说的一句话我非常认同：

  把资源放错了地方就是垃圾，把垃圾放对了地方就是资源。

  我们所做的工作就是帮助信任用友学院、来到用友学院学习的学员们在职场走得更顺，让他们在合适的岗位上发挥出最大的价值，获得最大的收获。